Значение слова. Филе какого рода слово

Ответы@Mail.Ru: Слово "лосось" какого рода?

Чаще употребляется в мужском: у лосося, из лосося и т. д. Но в русском языке есть правило, если не знаете какого рода например иностранное слово, то род определяется по общеродовому наименованию : киви- фрукт- "он" м. р. ; кофе- напиток- "он" м. р. ; виски- напиток- "он". В соответствии с этим: лосось- рыба- "она" ж. р. Но общепринятым считается мужской. Ведь слово шампунь (шампунем, без шампуня) тоже мужского рода.

это двуродовое слово. может употребляться как в жкенском так и в мужском

Мужской, лосось он мой

Если самец лосося - то мужского, а если самка лосося - то женского)))

touch.otvet.mail.ru

Род имен существительных / Имя существительное / Морфология и морфологический разбор / Справочник по русскому языку для начальной школы

1. Главная
2. Справочники
3. Справочник по русскому языку для начальной школы
4. Морфология и морфологический разбор
5. Имя существительное
6. Род имен существительных

Род – это грамматический класс слов, который имеет определенные падежные окончания и свои особенности согласования.

У существительных род – это постоянный признак.

Имена существительные в единственном числе бывают 3х родов – мужского, женского и среднего.

 

Род имен существительных можно определить, поставив к существительному в единственном числе слова:

1. Он мой – это мужской род

Например: мой стакан, мой компьютер, мой портфель, мой телефон, мой компот, мой мя

2. Она моя – это женский род

Например: моя ложка, моя презентация, моя игра, моя бутылка, моя красота, моя коробка

3. Оно мое – это средний род

Например: мое выступление, мое окно, мое яблоко, мое желание, мое имя, мое объяснение

 

Кроме того, у некоторых существительных род можно определить по значению слова, т.е. одни слова называют людей и животных мужского пола, а другие – женского:

Мужской род – отец, сын, тигр, петух

Женский род – мать, дочь, тигрица, курица

Выделяются также существительные так называемого общего рода (которые по значению могут относится и к женскому, и к мужскому роду): Женя, плакса, неряха, чистюля, сладкоежка

У имен существительных, стоящих во множественном числе, род не выражен. Чтобы его определить, надо поставить слово в единственное число:

Плакаты – плакат – мужской род

Картины – картина – женский род

Облака – облако – средний род

 

Если у существительного нет формы единственного числа, то и рода оно не имеет: ножницы, шорты, носилки, тиски и другие.

 

У несклоняемых существительных - географических названий - род определяется по определяющему их слову:

Калахари – пустыня – женский род

Тбилиси – город – мужской род

Онтарио – озеро – средний род

 

Род имен существительных иногда с течением времени изменяется, и в произведениях прошлых лет можно встретить его устаревшее употребление.

Например, слово лебедь раньше было женского рода, а стало мужского. В морфологическом разборе указывай современный вариант рода имен существительных. 

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Советуем посмотреть:

Нарицательные и собственные имена существительные

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Число имен существительных

Падеж имен существительных

Склонение имен существительных

Морфологический разбор имени существительного

Части речи

Имя существительное

Имя прилагательное

Имя числительное

Местоимение

Глагол

Наречие

Частица

Союз

Предлог

Морфология и морфологический разбор

Правило встречается в следующих упражнениях:

2 класс

Упражнение 174, Канакина, Горецкий, Учебник, 2 часть

Упражнение 108, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 238, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 239, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 240, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 241, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 50, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 87, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 88, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 92, Полякова, Учебник, 2 часть

3 класс

Упражнение 6, Канакина, Горецкий, Учебник, 2 часть

Упражнение 40, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 41, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 218, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 166, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 207, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 223, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 225, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 232, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, 2 часть

Упражнение 254, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, 2 часть

4 класс

Упражнение 108, Канакина, Рабочая тетрадь, 1 часть

Упражнение 109, Канакина, Рабочая тетрадь, 1 часть

Упражнение 126, Канакина, Рабочая тетрадь, 1 часть

Упражнение 31, Канакина, Горецкий, Учебник, 2 часть

Упражнение 8, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 9, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 10, Канакина, Рабочая тетрадь, 2 часть

Упражнение 82, Полякова, Учебник, 1 часть

Упражнение 121, Полякова, Учебник, 2 часть

Упражнение 7, Исаева, Бунеев, Рабочая тетрадь

6 класс

Упражнение 277, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, 1 часть

© 2018 - budu5.com, Буду отличником!

budu5.com

Какого рода слово картофель, пальто, тюль

Есть картофель, мясо, яйца, майонез. Подскажите какую-нибудь, типа. запеканки, только без сыра. перейти Какое блюдо мне подать,чтоб шеф зарплату мог поднять перейти куриное фрикасе перейти

Какого рода слово картофель, пальто, тюль? Дата добавления: 2013-06-19 09-09 Автор: Botogoz Ответы: Констанция 15:18 Картофель - он мой - мужской. Пальто - оно мое - средний. Тюль - он мой - мужской. Arzygul 21:44 он, оно, он Марионелла 04:14 картоф- м.род, пальто - ср.; тюль = ж. род Рада 18:29 картофель-мужского пальто-среднего тюль-мужского Белла 15:31 мужской средний женский Genadievna 16:36 мужской, средний, женский Ayta 18:23 картофель м.р. Пальто ср.р. Тюль м.р. Адинай 04:08 Картофель и тюль - мужского рода. Пальто-среднего! Сусанна 06:12 Интересно, а может ли кто-нибудь объяснить, ПОЧЕМУ пыль, оттепель, мель - она, а тюль, картофель, сель - он Неужели есть правило, по которому пришедшие из иностранных языков слова с Ь на конце относятся к мужскому роду ! :)) Божена 11:49 Тюль мужского рода (если помнишь, так говорила учительница) и картофель тоже. Пальто среднего рода. Категория: Блюда с картофелем | Просмотров: 649 Похожее: Что означает слово "помидор" Что означает слово "картофель"? — читать откуда появилось слово картофель? — читать Пельмени-русское блюдо,а слово какое то итальянское.Может быть и равиолли тоже наше достижение — читать Популярные вопросы:

www.ecewebi.ru

Какого рода забияка?

Я ИДУ НА УРОК

Л.М. БЕРЛАДИН,г. Сургут

Имена существительные общего рода

5-й класс

Цели:

• познакомить учеников с существительными общего рода с оценочной и стилистической окраской;

• научить определять род, коммуникативную роль, сферу их употребления.

Тип урока: усвоение новых знаний.

ХОД УРОКА

1. Активизация опорных знаний.

Мы продолжаем изучение темы «Имя существительное». А новую тему сегодняшнего урока определим, выполнив задание.

1) Орфографическая работа с грамматическим заданием. (Вставьте пропущенные окончания, определите род, падеж.)

Шли от деревн_, стоял на алле_, выступала на лекци_, букет из сирен_, о внимани_ на уроке, время от времен_, добежал до рощ_, говорил об иллюстраци_, занимался в библиотек_.

2) Словарный диктант. Назовите слово, запишите его, укажите род.

Здание, предназначенное для стоянки, ремонта электровозов и вагонов (депо). Сигнальный щит, на котором автоматически показываются какие-либо результаты (табло). Спортивная игра в мяч на воде (поло). Низкорослая шотландская лошадь (пони). Кусок мяса или рыбы, очищенный от костей (филе). Знак препинания в виде длинной горизонтальной черточки (тире). Человек, который любит затевать драки, ссоры (забияка).

– Род какого слова вы не определили? (Забияка.) Почему? А можно сказать о Васе, что он забияка? А о Маше? Какого рода это слово? Мужского или женского?

Учебная задача. Мы должны решить с вами, что это за существительные, к какой группе слов они относятся; какая форма рода им свойственна?

2. Изучение нового материала.

Задание. Чтобы определить, какого рода – мужского, женского, среднего – подобные существительные, выполним задание.

Прочитайте, определите род выделенных слов (на доске).

• «Умница», – сказала мама Вере.

• «Что же ты за непоседа!» – воскликнула бабушка, глядя на внучку.

• «Ну и копуша же ты, Варя», – не выдержал отец.

Назовите род выделенных слов. Что помогло вам его определить? (Ключевые слова, контекст.)– Как вы думаете, можно ли употребить слова умница, непоседа, копуша, говоря о мальчиках? Попробуйте заменить в этих предложениях женские имена собственными мужскими. С какими существительными вы познакомились? В чем их особенность? Они могут употребляться и в женском, и в мужском роде.Как определить их род? Как вы считаете: можно их род назвать общим?

Вывод. Итак, мы с вами определили тему нашего урока – «Существительное общего рода».

Прочитайте параграф 36, стр. 79.

3. Закрепление изученного.

1) Упр. 207.

• Первое предложение (как образец) у доски выполняет один из учеников.

• Второе и третье – по вариантам (взаимопроверка).

– Встретилась орфограмма в середине слова? В каком варианте? Как проверить? Какой буквой?

Удивилась – диво.

2) Выборочный диктант.

Выпишите существительные общего рода, определите их род, где это можно.

• Поднялся вдруг весь псарный двор, почуя серого так близко забияку.

• Чижа захлопнула злодейка-западня, бедняжка в ней и рвался и метался.

• «Ах ты, обжора! ах, злодей!» – тут Ваську повар укоряет.

• «Как расшумелся здесь! Какой невежа!» – про дождик говорит на ниве камень лежа.

• Невежи судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк.

– Скажите: вам трудно было определить род существительных общего рода? (Нет.) Почему? (Помог контекст.)

Уточните значение слов: невежа, невежда (работа со словарем).

Вывод. Как мы видели, существительные общего рода встречаются в баснях Крылова. С какой целью они употребляются? (Дать характеристику герою точно, лаконично, метко.) А в разговорной речи употребляются такие существительные? (Да.) – Значит, сфера употребления этих существительных – художественная литература (дать характеристику герою, оценить характер человека), в быту, в разговорной речи (это оценочные существительные, которые могут давать отрицательную или положительную характеристику).

4. Формирование умения и навыков.

1) Лексическая работа. Распределите существительные в два столбика: в левый – существительные, отрицательно характеризующие человека; в правый – положительно характеризующие человека.

Мазила, тезка, зазнайка, разиня, левша, умница, соня, неряха, растяпа, сирота, малютка, тихоня, работяга, скряга, задира, неженка, недотрога, непоседа, забияка, растяпа, кривляка, юла, трудяга.

Были ли в списке нейтральные слова? Назовите. (Тезка, левша, сирота, малютка.) Можно ли определить род существительного трудяга? (Нет.) Что надо сделать, чтобы можно было определить род этого существительного? Правильно. Ввести в контекст, то есть в предложение.

2) Составьте устно предложения со словом работяга, чтобы в одном предложении оно было мужского рода; в другом – женского рода.

Как характеризует это слово человека? (Положительно.) В последнее время в языке появилось много слов с суффиксами -аг-, -яг-: трудяга, работяга, симпатяга.

Они тоже используются в разговорной речи, в художественной литературе как средство характеристики героев.

5. Итоги урока.

Мы работали с вами над существительными общего рода.Почему они так называются? Как определить род этих существительных? (Исходя из контекста.)Мы также говорили о сфере их употребления.

6. Домашнее задание.

Напишите художественное произведение, используя структуру малых жанров (побасенка, пословица, загадка). Какой из жанров решает задачу – оценить характер человека? (Побасенка, пословица.) Приведите примеры. Вам нужно придумать свое произведение. Как оформить? В форме диалога, монолога. Выберите любую форму.

Что означает слово Забияка: Анаграммы для слова Забияка: Русское слово Забияка.http://poiskslov.com/word/%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D1%8F%D0%BA%D0%B0/

xn----7sbbhnalk3aocq1b4e.xn--p1ai

Ответы@Mail.Ru: Какого рода слово Какао?

Через полчаса, обалдев от солнца и моря, они уже выкарабкивались на берег и забирались под навес, там они пили из зелёных термосов, похожих на осоавиахимовские противогазы, ГОРЯЧЕЕ КАКАО, раздирали багровыми ногтями апельсины и, наконец напившись и наевшись, вяло сваливались на бок и тихо засыпали. (Ю. О. Домбровский, «Факультет ненужных вещей»). Для определения рода слова КАКАО метод ОН МОЙ, ОНО МОЁ не подойдёт, так как слово это иноязычное, да ещё и несклоняемое. Надо знать правила определения рода у несклоняемых существительных и запоминать те слова, которые являются исключениями из правила. Как и большинство несклоняемых неодушевлённых нарицательных существительных, слово КАКАО в русском языке СРЕДНЕГО рода. . <img data-big="1" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/12850878_38cea4257bf21ed11478f19b7ee52f13_120x120.jpg" alt="" src="//otvet.imgsmail.ru/download/12850878_38cea4257bf21ed11478f19b7ee52f13_800.jpg">

Средний род Кофе-он Какао-оно

Какао оно мое средний род

Среднего рода ) Какао ( оно моё ? ) окончание ( о )

средненький родок, несклоняемое...

конечно средний род оно моё

touch.otvet.mail.ru

---

• 
  Рыбное филе на гриле
• 
  Метро фили какая ветка
• 
  Филе морского окуня калорийность
• 
  Утиное филе с рисом
• 
  Мороженое филе трески рецепты
• 
  Филе рыбы с шампиньонами
• 
  Котлеты из филе сома
• 
  Калорийность куриного копченого филе
• 
  Ужин из филе минтая
• 
  Филе куриное по индийски
• 
  Фил коллинз слушать клипы